Proyecto 2

 Corrección compañeros: Unificar bordes y llevarlo al centro El espacio tiene que unificar a la población El proyecto no debe estar dirigido al área turística, sino mas bien al área barrial, debe tener una vocación cívico barrial Buscar lugares abiertos, enfocarse en el problema, punto referencial, que se nutra de las actividades que ya hay, que le den sentido a la identidad de barrio, el terreno debe cumplir con estas características. Tiene que ser capaz de reunir las actividades diferenciar terrenos  el nivel circundante es el mismo no hay alternativas ELEMENTOS PARA EL DISEÑO: PROGRAMA ARQUITECTÓNICO  ¿Qué debe contener el proyecto? Elemento arquitectónicos No es un listado de recintos, espacial:  función: permite que las actividades dentro del espacio fluyan y se generen... para que todo esto cumpla con el objetivo estos 4 están permeados por el programa... como lo entiendo desde la percepción de los límites del espacio, grados de organización de los grados del e...

Confusión en la problemática declaración falsas, está mal decir que hay una carencia Si no se entiende la abstracción del problema de pierden las posibilidades de hacer distintas propuestas No preconcebir problemas relacionados con el encargo Cuáles son las características y condiciones Percepciones sobre ... Mejorar la relación sobre el usuario y el recinto La idea : cómo la entiendo y como la puedo representar Intensión... No sé establecieron conceptos claros  Solucionar un concepto anticipados está mal Hay que entender el significado de los conceptos  Los que y como no tenían definidos  Analogía de conectividad con el río es un buen ejemplo, quiere usar el concepto de fluidez Reflexión en torno a la problemática demuestra que maneja el tema y puede avanzar de manera fluida Requiere elegir las palabras precisas  La analogía debe ser la que mejor represente el sistema, debo tener claro de dónde vienen Se puede elegir más de una analogía Pero para eso debo tener ...

 Revisar errores y aciertos. Confusiones entre forma y espacio, problemas en sintetizar. Se ha trabajado a modo de abstracción, sin hacer tangible los conceptos que trabajamos. Trabajar como logramos el nivel de abstracción de las ideas. Revisar las herramientas que usamos para representar las ideas. Temática del taller y su entendimiento influye. Modo de trabajo, entre maqueta y papel, la maqueta ayuda mas a entender los espacios, lo que uno piensa es mas fácil de entender y se trabaja el espacio en 3 dimensiones, es mucho mejor avanzar en maqueta, donde pedo resolver la volumetría y espacialidad interior. Ver: Le Corbusier y Frank Lloyd Wright. Trabajar en maqueta sirve mucho mas para trabajar las alturas fachadas, y entender mejor el proyecto, esta representación ayuda. Las herramientas que trabajamos ayudaron a darle fundamento a la problemática. La idea del taller es ir aplicando en el diseño lo que vamos aprendiendo. Reflexionar, recordar y retroceder hay que tener presente s...

  Discusión y comentarios acerca de la conceptualización y sus principales consideraciones. Antecedentes, lugar de encuentro ciudadano con identidad, lograr un equilibrio en la espacialidad y la formalidad, en los conceptos arquitectónicos hay que buscar apellido para las intenciones. No siempre este encuentro se produce en el mismo lugar, pero se dan las condiciones para que se produzca este encuentro, el proyecto debe invitar al usuario para que ingrese y sea atraído, donde quiera participar, y haya un sentido de identidad.  No confundir la problemática con el encargo. Ejemplos buenos de problemática: ciudad desorganizada, tiene estructura separada de elementos que no tiene un sistema de interconexión.  Dar la esperanza de que se pueda dar la reunión en el proyecto, las personas deben sentir pertenencia, Lugar de encuentro ciudadano , la problemática debe estar conceptualizada, es decir como entiendo el problema y lo que significa y luego con una analogía relacionarlo ...

  Revisión tarea Qué? y Cómo? de la problemática. Presentación de equipos. Cuando definimos los como achicamos las posibilidades de lo que queremos trabajar, por lo tanto el producto no es una casualidad. Formal: la forma, como se aprecia desde afuera, EXTERIOR Espacial: el vacío, lo contenido, LO QUE CONTIENE LA FORMA COMO ESPACIO, ELEMENTO QEU SE LE DA UN ORDEN Funcional: las actividades que se desarrollan en un espacio y tienen una  expresión formal desde el exterior, como fluyen y se ajustan a ciertas características, no son estáticas, se adaptan a las circunstancias del lugar, flexible y dinámica, la arquitectura de la un lugar a las actividades, ACTIVIDADES DE LAS PERSONAS En el diseño se integran todas estas variables, las actividades le dan un carácter al proyecto. Corrección de mi grupo: no se define el como trabajo los espacios, entender como reconozco los espacios para los determinados usos, especificar. de que manera trabajo la forma respondiendo a los factores que...

 Hoy en clase mis compañeros presentaron sus referentes, con mi grupo no pasamos, pero por mi parte considero que estamos al nivel de profundidad y análisis que necesitamos, pero al mismo tiempo puede ser que estamos con texto de sobra. Destacó la presentación de los compañeros que expusieron sobre POMPIDÚ, París Francia. Este referente ayudó a entender de que manera un espacio simple puede tener múltiples usos y cada uno tiene una distinta articulación y características, por otro lado este edificio busca llamar la atención, es la perfecta combinación entre edificio funcional y entorno, llega a romper la estética del entorno, donde muestra todos sus sistemas y arterias, muestra lo que todo los demás escondían. Estudiamos la INTEGRACIÓN ESPACIAL, FORMAL Y FUNCIONAL EN EL PROYECTO DE ARQUITECTURA. De esto rescato el "meta-pensamiento", de lo que escuché me pareció interesante pero no lo entendí muy bien, entonces me gustaría aprender mas de esto. Es un tipo de autocrítica, una ...