semana 4 05.04.21 Revisión tarea Qué? y Cómo? de la problemática. Presentación de equipos.

 Revisión tarea Qué? y Cómo? de la problemática. Presentación de equipos.

Cuando definimos los como achicamos las posibilidades de lo que queremos trabajar, por lo tanto el producto no es una casualidad.

Formal: la forma, como se aprecia desde afuera, EXTERIOR

Espacial: el vacío, lo contenido, LO QUE CONTIENE LA FORMA COMO ESPACIO, ELEMENTO QEU SE LE DA UN ORDEN

Funcional: las actividades que se desarrollan en un espacio y tienen una expresión formal desde el exterior, como fluyen y se ajustan a ciertas características, no son estáticas, se adaptan a las circunstancias del lugar, flexible y dinámica, la arquitectura de la un lugar a las actividades, ACTIVIDADES DE LAS PERSONAS

En el diseño se integran todas estas variables, las actividades le dan un carácter al proyecto.

Corrección de mi grupo: no se define el como trabajo los espacios, entender como reconozco los espacios para los determinados usos, especificar.

de que manera trabajo la forma respondiendo a los factores que definen el proyecto, es decir como manejo las herramientas para responder respecto a un punto específico. Falta precisión en los cómo, es decir de que manera trabajo el QUE para llegar al COMO  (focalizar y centrar mas en los como)

En esta clase revisamos las tablas

Presentación sobre la idea

Conceptualizar proyecto, para esto elaboramos un concepto que reúne la información del problema, para esto lo visualizamos de distintas maneras, y a esto recurrimos para organizar el concepto, relaciono elementos y características del fenómeno y como se da. 

Para llegar a la idea hay que estudiar los antecedentes del lugar y sus usuarios, y luego analizo la problemática arquitectónica, esto define mis condicionantes de diseño (los QUE y los CÓMO) todo en conjunto me ayuda a definir mi idea rectora, la debo entender de lo formal, funcional y estructural.

Recordar hacer croquis y dibujos para desarrollar mi pensamiento arquitectónico y darle una forma.

Puedo elegir entre 10 maneras de clasificar un proyecto. 

Reflexión: Cometí varios errores con mi grupo, pero en parte es bueno porque nos sirvió para entender en que estábamos fallando, espero que podamos mejorar nuestra comprensión en cuanto a los conceptos de forma, espacio y función. Por mi parte, estoy metalizada a estudiar los textos que los profesores han compartido en la plataforma, seguro podré comprender mejor y de esta manera reforzar mi base de pensamiento arquitectónico.